Назва навчальної теми
Шевченко-художник (Незвіданий Шевченко)
Основний та другорядні навчальні предмети
- українська література
- музика, образотворче мистецтво
- зарубіжна література
- історія України
Навчальна тема
Життєвий шлях Тараса Шевченка
Вік учнів, клас
7-9 клас 12-15 років
Стислий опис
проекту
Цей проект має за мету поглибити знання учнів з української літератури та дати можливість доторкнутися до шедеврів мистецтва. Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її, висувати гіпотези та ідеї, обговорювати результати дослідження.
- Уявлення про сутність художньої культури, роль у суспільстві та духовному житті людини.
- Спадщина відомих представників української культури.
- Жанрове та тематичне різноманіття художніх творів Т.Шевченка.
- Техніка образотворчого мистецтва Шевченка.
- Значення творчого доробку Т.Шевченка.
Навчальні цілі:
Учні, співпрацюючи з вчителем, вирішують, як презентувати свої дослідження: створюють мультимедійну презентацію, публікацію, беруть участь у публічних виступах та презентаціях.
В процесі роботи над проектом учні зможуть:
- відбирати необхідну інформацію,аналізувати її та оцінювати;
- ефективно використовувати технології для реалізації поставлених завдань;
- використовувати набуті знання у житті.
ознайомлення учнів з учительською презентацією, публікації, розроблених вчителем та погоджене з учнями, в результаті спільного обговорення. заповнення форм опитування та схем, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, оцінювання створеної презентації, оцінювання виконання групового завдання.
Діяльність учнів
На першому етапі учні ознайомлюються з темою, заповнюють схему З-Х-Д. Вчитель мотивує батькам важливість та доцільність методу проектів за допомогою публікації. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські публікаціі, презентації за шаблоном.
На першому етапі учні ознайомлюються з темою, заповнюють схему З-Х-Д. Вчитель мотивує батькам важливість та доцільність методу проектів за допомогою публікації. Планують розміщення матеріалу на сторінці публікацій, підбирають ілюстрації, створюють учнівські публікаціі, презентації за шаблоном.
1-а
група: досліджує автопортрети Тараса
Шевченка та події його життя.
2-а
група: переглядає мистецькі твори Тараса Шевченка та визначає періоди його
творчості.
3-я
група: аналізує техніку довершеного володіння Т.Шевченка-художника.
4-а
група: визначає жанри та тематику мистецької спадщини Т. Шевченка.
По
завершенню роботи учні випускають публікацію «Шевченко-художник», проводять
зустріч всіх шанувальникі в мистецької спадщини Т. Шевченка, презентують свої
публікації.
Відомості про
автора
Ім'я, прізвище Василик Зінаїда Іванівна
Фах, навчальний предмет вчитель української мови і літератури
Навчальний заклад спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №33 ім. Василя Симоненка.
Місто\село, район, область м. Черкаси
Категорія - вищаЗвання - "Старший вчитель"
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу з 12-16.06.2012
Місце проведення тренінгу м. Черкаси спеціалізована школа І-ІІІ ст. №33 ім. Василя Симоненка.
Тренери
Вчитель інформатики Совгира Світлана Миколаївна.